Carnaval mágico

 Llegó el día que tanto estaban esperando nuestros peques. El día de carnaval. 

Con este día además ha llegado el momento de partir de Londres.

Y os podréis preguntar: ¿Cómo habéis enlazado esta festividad con este país. 

Y es que en Londres celebran uno de los carnavales mas reconocidos , es el segundo carnaval más grande del mundo y el mayor de Europa, el carnaval de Notthing Hill . Se celebra durante dos días en el mes de agosto, el entorno se convierte en una isla caribeña. Comenzaron a celebrarse en Candem town, que ya lo conocíamos por nuestras compras en en su mercadillo hace unas semanas, pero esta vez lo hemos visitado para disfrutar de su carnaval caribeño. Además nos ha servido para dialogar e intercambiar opiniones sobre aspectos muy importantes como el racismo, la intolerancia...

Y disfrutamos viendo y bailando con ellos en uno de sus desfiles antes de la pandemia.

 

Y después tocó celebrar nuestro propio carnaval. 

También disfrutamos de un teatro de la adaptación del cuento "Guay". Preparamos marionetas y para captura más la atención de nuestros peques lo escenificamos con luz negra. 

Cada trimestre preparamos algún teatro para que nuestros peques disfruten siendo espectadores. 

Pero no todo acaba aquí, también hemos realizado nuestro propio desfile de carnaval, donde hemos disfrutado muchísimo!

Y así acaba una mañana mágica y la despedida de un país que nos ha enriquecido tanto.

Mascotas mágicas y capa de invisibilidad

 Además de trabajar la magia con un espectáculo de nuestro maestro-mago Paco, hemos elegido nuestra mascota de magia, como cualquier buen mago y nos hemos probado una capa de invisibilidad. 

Al llegar a clase nos encontramos con una lista de material.

Al leerla se quedaron un poco sorprendidos, no entendian porque no podían llevar escobas, ya se acerca nuestro carnaval y están preparando con mucha ilusión sus disfraces. 

Después recordaron la maravillosa capa de invisibilidad y les dimos una sorpresa. También tenemos ahora en nuestras manos la magia de la tecnología, así que vamos a utilizarla, y en un segundo todo quedó montado y ellos, con la boca abierta. 

Después nos centramos en las mascotas de magia, cada uno habló sobre la que le gustaría tener y el motivo de por qué la elegía. Nos fuimos a nuestro genially para descubrir si había información sobre este tema y encontramos este video con el cual, pudimos saber que mascota nos elegía a a nosotros. 

La coloreamos y seguimos decorando nuestra aula. 

Y si deseáis con todas vuestras fuerzas hacer vuestro truco de la capa de invisibilidad, os dejamos un pequeño tutorial.

Nos encantarán ver vuestros vídeos o fotos!! 

"M" de Mafalda y de Malvada

 

Con "M" de Mafalda.

Y aprovechamos para poner esta imagen, imagen que no necesita mayor explicación. 

Al llegar a clase teníamos nuestro buzón de Clin preparado y unas frases en nuestros sitios. Algunos de nuestros peques ya saben leer, así que han empezado a leer sus frases y a leer las de sus compañeros.

Dentro del buzón hemos encontrado un puzle y un libro muy gordo, algunos decían que era de la edad de piedra, jejeje

Hemos realizado el puzle en nuestra asamblea y en la mesa de luz, y hemos abierto el libro y leído algunas tiras cómicas de esta niña.

Hemos tenido unas conversaciones e intercambios de opiniones muy interesantes sobre las historias que hemos ido leyendo, en clase no solo aprenden ell@s, nosotras nos enriquecemos a la par.

Después hemos abierto nuestro genially, sabemos que siempre encontramos información valiosa dentro.

Hemos visto los vídeos y dialogado de nuevo en gran grupo.

Tras estas reflexiones, hemos elegido mediante votación una frase para colocar en nuestro bocadillo de nuestra tira cómica de Mafalda. Puedes imprimirla AQUí.

"M" de Malvada.

En nuestro buzón aparecen cosas que nos encantan y esta vez ha sido un juego de una de las cuentas con recursos chulísimos de instagram @iamnotamuggleteacher. Con este recurso hemos trabajado las sílabas de diferentes palabras, usando como motivación a la malvada del cuento de la Sirenita, Úrsula. Aunque en el recurso no lo parecía tanto, los peques lo tenían muy claro.

Después de jugar aprendiendo, hemos jugado en nuestro genially con un video-juego también de sílabas.

Y para reforzar lo trabajado, ha quedado todo plasmado en esta tarea. Que puedes imprimir AQUÍ.

No mayor aprendizaje que el que ocurre jugando. 

Educando con Magia.

Tenemos la gran suerte de contar en nuestro centro con compis que no dejan de sorprendernos, y uno de ellos ha sido nuestro maestro Paco, que ha aceptado venir a clase y deleitarnos con algunos de sus trucos de magia.

Nos quedamos todos impresionados, cuando digo todos, es todos, porque no nosotras sabíamos de todas sus habilidades.

Los peques salieron del espectáculo con la certeza de que acababan de ver a un mago de verdad, y no podíamos quitarles la razón porque lo ocurrido había sido mágico.

Gracias al Apple TV podíamos ver en iguroso directo toda la magia de cerca en nuestra pantalla, así los peques que estaban sentados un poco alejados no se perdían nada de lo que estaba ocurriendo.

Hemos disfrutado de juegos de cartas, de plátanos que se cortaban solos, de piezas que desaparecían de una mano a otra, anillos que se cambiaban de dedo, números mágicos, palmeras que crecían, fuego....

Y nuestras familias siguen participando en la temática:

Y hemos hecho un gran truco con una capa de invisibilidad. 

La magia nos rodea y lo estamos disfrutando, tanto, que nos hemos contagiado.