Nuestro viaje por Londres continua...
En la primera sesión encontramos una carta de Sakari hablándonos sobre el tiempo en Londres y los materiales necesarios para hacer un experimento: dos recipientes transparentes, una vaso, una cuchara, aceite, bolsas transparentes y colorantes alimentarios. Con ellos crearemos lluvia de colores.
Abrimos nuestro Genially y vemos un vídeo sobre el tiempo en Londres
Pero nos fijamos en que hay otro vídeo más: la explicación del experimento para hacer lluvia de colores. Lo vemos y, después, repasamos los pasos para hacer el experimento.
1. Echar agua en un recipiente transparente.
2. Echar aceite en el vaso.
3. Echar unas pocas gotas de colorantes alimentarios.
4. Remover el vaso de aceite.
5. Volcar lentamente el aceite con colorante en el recipiente de agua.
6. Observar con paciencia lo que va ocurriendo.
7. Introducimos la mezcla en una bolsa y pinchamos con los lápices.
Por último, rellenamos nuestra "Hoja de experimento" escribiendo un listado de los materiales necesarios, pasos a seguir y resultado final. También hacemos un dibujo del experimento.
Os recomendamos que lo hagáis en casa con vuestros/as peques, los materiales son fáciles de conseguir y ¡el resultado les encanta!
La semana pasada nos llegó un vídeo de la mismísima Reina Isabel II donde nos invitaba a tomar té.
Podéis imaginar nuestros nervios al llegar el día, todas/os vinimos con nuestras mejores galas para recibir a la Reina. Nos sentamos en la "Sala del té" y esperamos pacientemente su llegada.
¡Que sorpresa verla aparecer! Le saludamos y escuchamos atentamente ya que nos explica cómo se toma el té en Inglaterra.
Primero abrimos las bolsitas de té y las echamos dentro de nuestra taza.
Después vamos añadiendo agua caliente...
... y mientras dejamos reposar el té vamos probando unas deliciosas pastas.
Ahora es el momento se sacar la bolsita y escurrir el té.
Aunque no es lo habitual en Inglaterra, algunos/as prefieren endulzar el té con un poquito de azúcar.
Removemos con cuidado...
¡Y probamos el té! Por sus caras sabemos perfectamente a quién le ha gustado y a quién no...
Cerramos la semana con una sesión dedicada a la "Vuelta al mundo de Julio Verne y Willy Fog".
Sakari nos ha dejado una carta y folios que contienen parte de un dibujo por delante y un número por detrás. Como nuestros/as peques son muy inteligentes, pronto descubren que son las piezas de un puzzle y que los números nos dicen el orden en el que van colocados los folios.
Para averiguar quién o quiénes son tenemos que colorear los folios y reunirnos con las otras clases de cinco años.
Una vez coloreados los folios, nos reunimos en el espacio común y vamos montando el gran puzzle.
Una vez montado el mural hablamos sobre los personajes y edificios que salen en él y, al volver al aula, vemos dos vídeos sobre la temática en nuestro genially.
