Dedos, deditos

  Queremos exprimir tanto nuestra querída letra D, que estamos aprovechando hasta el último día para realizar actividades con ella.

No nos podíamos olvidar de nuestros dedos y de todo lo que hacemos con ellos. Nosotras los hemos enlazado con su uso para aprender a sumar y de cuánto los usamos para pintar.

Tras disfrutar de las canciones y su "pequeño" baile de manos, hemos realizado sumas y hemos jugado con ellas.

Y, como no, también hemos pintado diferentes dibujos con ellos y los podéis encontrar en la página de Materiales educativos para maestras en pinterest.

Con pintura... 

con neón y luz negra.

Así de vistoso ha sido su resultado.

La luz negra nos abre un nuevo mundo de posibilidades que motivan mucho a nuestr@s peques.

¿No crees?

Y para acabar nuestra D de 'dedo', hemos jugado con los súperdados los números, conteo, numeración, identificación... 

Y... Cómo no, las sumas. 

Hasta la próxima Clin. 

El discóbolo de Mirón

 Esta semana hemos pasado del lienzo a la escultura.

Y el encargado de ello ha sido Mirón con su Discóbolo.

Tras dialogar en gran grupo sobre lo que teníamos en clase y descubrir que estaba haciendo, nos hemos dispuesto a imitar su postura.

Después hemos seguido aprendiendo cosas gracias a nuestro genially y por supuesto, lo hemos puesto en práctica...

Lanzamiento de disco

Nuestra versión de la obra.

Hemos disfrutado mucho uniendo arte y deporte.

Diego Velázquez

Comenzamos una nueva aventura y esta vez lo que pretendía ser unas sesiones del universo de las palabras, debido a la motivación de nuestros peques, se ha convertido en un mini proyecto de arte que vamos a trabajar durante el resto del curso.

Al llegar a clase se encontraron con nuevas noticias de Clin en el buzón 

Dentro del buzón Clin nos ha dejado una carta y un plano mágico. Tras varias hipótesis descubrimos que el camino hasta el punto secreto está marcado con tinta invisible por lo que utilizamos nuestro boli-linterna mágico para  conocer el recorrido. 

Vamos siguiendo el camino y por fin hemos llegado... La x marca este lugar... 

¿De quién iremos a aprender? 

Efectivamente, no podíamos dejar pasar la oportunidad de conocer al pintor que da nombre a nuestro colegio: Diego Velázquez. 

Y decidimos buscar por el cole otras obras de este pintor.

Y a partir de aquí comenzamos a trabajar a Velázquez. 

* Componemos el nombre tanto a nivel manipulativo en clase y a través de Liveworksheet con una ficha a la que podéis acceder aquí

*Realizamos una lluvia de ideas sobre ¿Qué sabemos sobre Diego Velázquez? y lo apuntamos en la pizarra. 

-Era un pintor

-Empieza por D

-Pintaba cuadros... 

A nivel individual copiaron algunas de las cosas que han dicho y realizaron un dibujo sobre el pintor.

 

                          FICHA 

* También hemos trabajado la biografía del pintor con un genially y visionado algun vídeo.

*Trabajamos los utensilios de pintura. 

Al llegar a clase se encontraron con instrumentos necesarios para pintar y estuvieron manipulandolos. 

Realizamos un liveworksheet y después la ficha a nivel individual sobre los utensilios de pintura. 

Liveworksheet.         Ficha. 

*Recreamos el cuadro de Las Meninas con un decorado y unos disfraces que hemos elaborado en el cole. 

* y por último está semana hemos recibido un regalo de nuestros compis mayores que nos han elaborado una menina recicladora para nuestro contenedor de reciclaje de papel. 

Y todo esto ha dado pie a que se emocionen tanto que quieran seguir aprendiendo y como sus deseos son órdenes, cada semana realizaremos un taller de arte sobre el pintor y conoceremos más su obra.